幼兒園主題活動環境創建研究

幼兒園主題活動環境創建研究1

[關鍵詞]幼兒園 主題活動 環境創建1

一、幼兒園主題活動環境創設的概念界定1

二、環境創設現狀分析2

（一）環境創設缺乏明確的教育目標2

（二）創設的內容偏重語言、讀寫教育內容2

（三）教師制作布置為主，幼兒參與過少2

（四）環境創設以靜態創設為主，缺乏多樣性3

（五）色彩運用不當，造成色彩污染或色彩單調3

三、活動室環境創設的策略3

（一）注重活動室墻面環境創設內容的全面性、多樣性3

（二）認識幼兒參與的重要性4

（三）增加創設材料和制作手段的多樣性4

（四）采用適合幼兒年齡特征的色彩創設活動環境4

四、結束語5

幼兒園主題活動環境創建研究

[摘  要]幼兒園環境可以影響幼兒的身心發展，這種觀點正被越來越多的人所接受。活動環境是幼兒園環境中及其重要的組成部分，因此，幼兒園應十分關注幼兒園活動環境的創設，努力創設適合幼兒發展的活動環境。但是，由于學前教育沒有納入義務教育的范圍以及人們對活動環境創設地位和作用認識不足，活動環境創設的研究相對比較薄弱。于是，本文從幼兒園活動環境創建的概念界定出發，探析了現階段幼兒園活動環境創設中所存在的問題，從而提出了相應的措施。