培養(yǎng)情緒豐富幼兒語(yǔ)言表達(dá)

培養(yǎng)情緒豐富幼兒語(yǔ)言表達(dá)1

[關(guān)鍵詞]幼兒  情緒情感培養(yǎng)  語(yǔ)言表達(dá)1

1、運(yùn)用音樂(lè)渲染法，增加情緒體驗(yàn)——實(shí)踐體會(huì)2

2、運(yùn)用色彩和符號(hào)渲染法，豐富情緒體驗(yàn)——直觀體會(huì)2

3、運(yùn)用有聲語(yǔ)言渲染法表現(xiàn)和感受情緒——模仿體會(huì)3

1、《幼兒園指導(dǎo)綱要》4

培養(yǎng)情緒豐富幼兒語(yǔ)言表達(dá)

[摘要]語(yǔ)言是思維的表現(xiàn)形式，而思維的基礎(chǔ)是感覺、知覺，由感覺、知覺觸發(fā)情緒、情感，繼而轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言，表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)體驗(yàn)。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒語(yǔ)言的發(fā)展和思維的發(fā)展是緊密相連的，而思維的發(fā)展又離不開情緒的體驗(yàn)，因此，追本溯源，情緒體驗(yàn)在幼兒的語(yǔ)言發(fā)展中，起了十分重要的關(guān)鍵作用。可以說(shuō)，幼兒情感、情緒的培養(yǎng)是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的最基礎(chǔ)的一個(gè)因素，幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等方面的發(fā)展密切相關(guān)的。情緒主要包括，喜、怒、哀、樂(lè)，而這些最基本的情緒在幼兒的平時(shí)生活中，或多或少得都有過(guò)體會(huì)，但是他們只能體會(huì)這些情緒，卻很難用正確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這份情緒。如何在平常的教育中，通過(guò)對(duì)幼兒情感情緒的培養(yǎng)，既而來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力呢？本文結(jié)合一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，從運(yùn)用多種方式培養(yǎng)情緒，豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力；在生活中分享自已的情緒，豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力；運(yùn)用有聲語(yǔ)言渲染法表現(xiàn)和感受情緒三個(gè)方面，闡述了如何在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)情緒情感的培養(yǎng)，來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

[關(guān)鍵詞]幼兒  情緒情感培養(yǎng)  語(yǔ)言表達(dá)