利用農村自然資源自制玩具的實踐研究

充分挖掘農村自然資源自制玩具的實踐探究0

一、研究緣起0

二、利用農村自然資源自制玩具的策略1

（一）通過多種渠道收集自然資源材料1

1、就地取材收集農村自然資源1

2、利用家長資源，收集材料1

3、充分利用廢舊材料1

4、利用社區資源，就地取材1

（二）在集體活動中，開展自制玩具活動1

（三）在區角活動中，開展自制玩具活動1

（四）根據主題活動的內容，開展自制玩具的活動2

（五）充分利用家庭資源，開展親子制作玩具的活動2

三、實踐效果分析2

（一）低成本制作玩具，改善辦園條件2

（二）促進教師素質的提高2

（三）促進幼兒能力的發展2

（四）初顯辦園特色2

1、體現了本土性2

2、體現了季節性2

3、體現了興趣性3

4、體現了層次性3

5、體現了多功能性3

四、問題與思考3

充分挖掘農村自然資源自制玩具的實踐探究

【摘要】農村的經濟條件相對比較艱苦，農村幼兒園由于受經費的限制，教玩具等活動器材比較少，辦園條件比較差，制約了幼兒活動的多元發展。如何利用農村的自然資源，制作低成本高效益的玩具，成了農村幼兒園必須認真思考的問題。農村有著得天獨厚的自然環境優勢，在研究過程中，我園充分挖掘大自然所賦予的優勢，多渠道收集材料，發揮幼兒園教師的聰明才智，利用多種途徑制作出豐富的玩具，并利用自制玩具開展多彩的活動，以達到提高幼兒身心發展水平的目的。通過研究活動，不僅勤儉辦園，改善了辦園條件，促發幼兒能力的發展，同時也促進教師素質的提高，使幼兒園初顯辦園特色。

【關鍵詞】農村  自然資源   自制玩具   幼兒