關(guān)于幼兒攻擊性行為的成因及其解決策略研究

關(guān)于幼兒攻擊性行為的成因及其解決策略研究1

【關(guān)健詞】：攻擊性 自我控制 游戲心理輔導(dǎo)1

展。如：1

一、幼兒攻擊性行為的形成原因2

二、解決幼兒攻擊性行為的策略2

1、為幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境2

（1）營造溫馨、平和的家庭環(huán)境2

（2）創(chuàng)設(shè)良好的人文社會環(huán)境2

2、曉之以理，正確調(diào)試，培養(yǎng)幼兒自我控制能力3

3、為幼兒樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣3

4、開展幼兒游戲心理輔導(dǎo)3

（1）在“角色扮演”游戲進(jìn)行體驗4

（2）在象征性游戲中得到約束4

（3）在規(guī)范性游戲中提高自覺性4

1、邵郊.《生理心理學(xué)》[M].人民教育出版社.1987年版4

3、丁海東.《學(xué)前游戲論》[M].山東人民出版社.2001年版4

關(guān)于幼兒攻擊性行為的成因及其解決策略研究

【摘 要】：  在幼兒園的集體生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣存在攻擊性的行為的幼兒。攻擊性行為是導(dǎo)致他人受到傷害或引起他人痛楚的行為。幼兒年齡越小，攻擊性行為表現(xiàn)得越明顯，男孩子存在這種行為的居多。幼兒在成長過程中出現(xiàn)攻擊行為不足為奇，但如果這種行為持續(xù)不斷，既會影響幼兒當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系，對其個體的健康發(fā)展也是很不利的，而且也阻礙兒童社會性、個性和認(rèn)知的發(fā)展，更會影響其一生的發(fā)展。研究表明，幼小時期的攻擊性行為會延續(xù)至成年，會出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、社交困難等。

【關(guān)健詞】：攻擊性 自我控制 游戲心理輔導(dǎo)