隱性教育中幼兒主體性的培養

隱性教育中幼兒主體性的培養1

[關鍵詞]：幼兒主體性   隱性教育  顯性教育1

一、為什么要在隱性教育中培養幼兒的主體性。1

二、隱性教育中幼兒主體性培養的期望目標。2

三、隱性教育中培養幼兒主體性的策略。2

四、隱性教育中幼兒主體性培養的實踐效果。3

1、 平等、寬松、愉快的游戲環境3

2、讓幼兒成為游戲的主人4

3、區域活動也是幼兒個別化學習的重要途徑。4

五、隱性教育中培養幼兒主體性的實踐思考。5

隱性教育中幼兒主體性的培養

[摘要]在幼兒教育中正確認識和體現幼兒主體性，關系到幼兒的教育權，關系到幼兒的積極性、主動性、創造性的塑造、培養和發揮。幼兒園在培養幼兒的主體性時常常是通過各種正規的學科活動等顯性教育進行，但隱性教育同樣也有著不容忽視的作用。本文通過分析隱性教育中培養幼兒主體性的意義，闡述隱性教育中幼兒主體性培養的期望目標，提出隱性教育中培養幼兒主體性的策略，介紹隱性教育中幼兒主體性培養的實踐效果，并對隱性教育中培養幼兒主體性的實踐給予思考。

[關鍵詞]：幼兒主體性   隱性教育  顯性教育