關于3~6歲幼兒心理健康狀況的調查與分析

關于3~6歲幼兒心理健康狀況的調查與分析1

一、問題的提出1

（一）文獻綜述1

二、研究對象與方法2

三、結果與分析2

四、討論和建議5

關于3~6歲幼兒心理健康狀況的調查與分析

[摘要]：心理健康是一種良好的、持續的心理適應狀態。我國隨著科學技術的進步發展，同時也產生了一系列影響心理健康的社會環境因素。生活節奏緊張，獨門獨戶的小家庭增多，社會行為不良，及獨生子女家庭教育不當等問題都威脅著人的生理和心理健康。所以說開展幼兒心理健康教育活動迫在眉睫。本研究旨在通過了解3~6歲幼兒的社會行為和情緒方面存在的問題，對幼兒心理健康所存在的一些問題進行分析與思考，從而提出若干教育對策和建議，供幼教工作者及幼兒家長借鑒，以促進幼兒心理健康發展。

[關鍵詞]：心理健康 教育 情緒