淺談幼兒性教育的重要性及其建議

淺談幼兒性教育的重要性及其建議1

一、 當前幼兒性教育現狀1

二、 關于兒童性教育的調查2

1. 調查地點：蘇州紅蘋果幼兒園2

3. 問題提出：2

4. 調查方法2

5. 調查結果2

a) 家庭和幼兒園對開設幼兒性教育課程的看法2

三、 結果分析4

2、引導幼兒樹立正確的性觀念4

3、認為沒必要開設幼兒性教育課程的原因探究5

4、合理設置幼兒性教育課程5

四、 建議5

1、樹立正確、科學的兒童性教育觀（社會、家庭、教師三方面）5

2、科學地回答幼兒有關性的各種問題6

3、強化性別意識，注重幼兒性角色的培養6

4、根據幼兒年齡特點階段開展適宜的幼兒性教育活動6

5、提高幼兒教師道德、文化素養，使其深入了解和掌握幼兒生理、心理發展特點6

6、進行宣傳，提高幼兒家長對幼兒性教育的認識6

7、合理、科學地借鑒先進的幼兒性教育觀念、方法7

五、 總結7

3、《童言無忌》，王瑞琪，2001年2月，中國友誼出版公司。7

5、《早期教育》第259期，2002年7月，江蘇教育報刊社。7

淺談幼兒性教育的重要性及其建議

[摘要]

    長期以來，受封建傳統性觀念的束縛，我們談“性”色變，羞于啟齒。在面對幼兒的性問題和性好奇行為上，成人一直采取有意無意回避甚至斥責的態度。然而，隨著社會的發展，人類文明的進步，性健康教育正日益受到大家的重視，“幼兒開展性教育”已被人們逐步接受并提上日程。本論文通過在紅蘋果幼兒園的調查與訪談了解了教師、家長對幼兒性教育的看法、觀點，從調查結果中看出被調查的家長及教師不僅單純關心幼兒的生理、心理成長外，而且普遍支持并贊成在幼兒時期進行適宜的、科學的性教育，以此進行研究分析，提出幼兒性健康教育的必要、重要性及如何有效進行幼兒性教育的建議。

[關鍵詞]  幼兒、幼兒教育、性教育、幼兒性教育