中班幼兒交往現狀的觀察分析

中班幼兒交往現狀的觀察分析1

[關鍵詞] 幼兒 同伴交往 分析 策略1

一、觀察方法1

二、結果與分析1

三、討論3

1、家庭因素的影響3

2、幼兒園的影響3

3、幼兒自身的因素的影響4

四、幼兒交往的指導策略4

1、轉變家長觀念，幫助幼兒建立良好的同伴關系。4

分析4

3、開展混齡教育，促進幼兒同伴間的交往。5

4、精心組織教學活動，提高幼兒的交往技能和交往策略。5

中班幼兒交往現狀的觀察分析

[摘要]良好的同伴交往是幼兒心理健康發(fā)展的重要精神環(huán)境，有利于他們形成自尊、自信、活潑開朗的性格，有利于促進其社會化及心智的發(fā)展，而同伴交往困難將影響幼兒以后的社會適應。因此以中班幼兒為研究對象，深入家庭和幼兒園進行觀察與調查，分析了幼兒交往差異和原因，并提出了指導策略。

[關鍵詞] 幼兒 同伴交往 分析 策略