幼兒園生成活動中師幼互動問題及對策

幼兒園生成活動中師幼互動問題及對策1

[關(guān)鍵詞]：生成活動；師幼互動；問題；對策1

一、不同年齡段幼兒生成活動的表現(xiàn)：2

二、根據(jù)幼兒特點，創(chuàng)建良好的師幼互動氛圍2

1、關(guān)注幼兒需要的策略：3

2、支持幼兒活動的策略：4

3、引發(fā)活動發(fā)展的策略4

三、創(chuàng)造條件，通過互動促進幼兒的自主發(fā)展5

壺鎮(zhèn)幼兒園大班幼兒調(diào)查表5

四、問題與思考7

1、教師的專業(yè)化成長7

2、創(chuàng)設豐富的育人環(huán)境7

3、家園共育，促進幼兒發(fā)展7

幼兒園生成活動中師幼互動問題及對策

[摘要]：

本文將闡述幼兒在生成活動中，不同年齡孩子的表現(xiàn)，以主題生成中教師如何與幼兒進行積極、有效地互動，在實踐中形成對幼兒生成活動及其回應指導的策略，來促進幼兒的自主發(fā)展。良好的師幼互動它不僅關(guān)系到幼兒健康、和諧、有個性的發(fā)展，也關(guān)系到教師教育水平和專業(yè)技能的提高，因此值得深入探討。本文對此作了相關(guān)的論述，具有較強的可操作性。

[關(guān)鍵詞]：生成活動；師幼互動；問題；對策