論幼兒園與家長的合作關系

論幼兒園與家長的合作關系1

[關鍵詞] 幼兒園  家長  合作關系1

一、正確理解家園合作的內涵。2

二、建構良好家園合作關系的意義2

（一）家園合作是人的發展的需要2

（二）家園合作是優勢互補，提高幼兒園教育針對性的需要2

（三）家園合作是幼兒教育現實的需要3

（四）家園合作是世界幼兒教育的發展趨勢3

（五）家園合作是我們共同促進兒童的發展的責任4

三、家園合作關系的現狀分析4

四、家園互動作用關系分析6

五、良好家園合作關系的構建6

（一）以關愛孩子為突破口，獲取家長信任6

（二）以家長學校為陣地，轉變家長教育觀念7

（三）以家長開放日為契機，提高家長育兒水平7

（四）以家訪活動為補充，促進“問題幼兒”的健康發展7

（五）發揮主動，加強溝通，促進家園間的良好互動8

論幼兒園與家長的合作關系

[摘要]  家庭教育與幼兒園教育相互合作，但不能互相替代，只有形成合力，才能共同對兒童產生教育作用。家園合作是指幼兒園和家長都把自己當作促進兒童發展的主體，雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動共同促進兒童的身心發展。家園合作是人的發展的需要；是優勢互補、提高幼兒園教育針對性的需要；是幼兒教育現實的需要；是世界幼兒教育的發展趨勢；是我們共同促進兒童的發展的責任。在家園合作中還存在著諸多誤區，嚴重地影響著幼兒教育的健康發展。幼兒園是教育的主導者，應發揮主動作用，通過多種方式獲取家長信任，轉變家長教育觀念，構建良好的家園合作關系。

[關鍵詞] 幼兒園  家長  合作關系