談?dòng)變旱乃囆g(shù)教育實(shí)踐及管理

談?dòng)變旱乃囆g(shù)教育實(shí)踐及管理0

[關(guān)鍵詞] 幼兒  藝術(shù)教育   實(shí)踐   管理1

一、藝術(shù)教育在整個(gè)幼兒教育中的重要作用1

（一）藝術(shù)教育的過(guò)程能更好地把各種信息傳遞給幼兒1

（二）藝術(shù)教育是養(yǎng)成幼兒高尚道德情操的有效途徑1

（三）藝術(shù)教育能將深?yuàn)W的道理深入淺出地表現(xiàn)出來(lái)，幼兒容易接受1

（四）藝術(shù)教育能培養(yǎng)幼兒廣泛的學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)1

二、藝術(shù)教育在當(dāng)前存在的問(wèn)題1

（一）藝術(shù)教育超出了幼兒的心理接受能力1

（二）藝術(shù)教育生搬硬套，不適于幼兒的生理特征2

（三）藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚不夠完善2

（四）教師的藝術(shù)素質(zhì)有待提高2

三、存在問(wèn)題的原因分析2

（一）幼兒藝術(shù)教育未能引起家長(zhǎng)的重視2

（二）幼兒教師的藝術(shù)水平有待提高2

四、改進(jìn)幼兒藝術(shù)教育及管理3

（一）遵循幼兒教育的特點(diǎn)，采用最有效的藝術(shù)教學(xué)形式。3

1、形體藝術(shù)教學(xué)3

2、語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)3

3、語(yǔ)音藝術(shù)教學(xué)3

（二）遵循幼兒教育特點(diǎn)，采取靈活多變的教學(xué)方法。3

1、在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與3

2、在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中教師主動(dòng)傳教3

3、在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，共同參與和主動(dòng)傳教相結(jié)合4

4、幼兒藝術(shù)教學(xué)手段現(xiàn)代化4

（三）大力提高幼兒園教師的藝術(shù)水平4

五、有關(guān)加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育管理的建議4

（一）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須端正認(rèn)識(shí)，擺正藝術(shù)教育的位置4

（二）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)聯(lián)系，對(duì)藝術(shù)教育取得共識(shí)5

（三）幼兒園要改進(jìn)藝術(shù)教育的方法5

1、讓藝術(shù)教育走向社會(huì)5

2、讓學(xué)生積極主動(dòng)參與，寓教于樂(lè)5

3、讓藝術(shù)教育與審美教育融合在一起5

六、總結(jié)5

談?dòng)變旱乃囆g(shù)教育實(shí)踐及管理

[摘 要] 兒童藝術(shù)教育包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等內(nèi)容。藝術(shù)教育既能培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)美的欣賞、識(shí)別、感受的能力,學(xué)習(xí)對(duì)美的對(duì)象的形態(tài)描繪和表現(xiàn)，更重要的是能提高孩子的審美素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的審美情趣，塑造良好的個(gè)性。藝術(shù)與幼兒的成長(zhǎng)有著不可分割的關(guān)系，我們將如何極大發(fā)揮藝術(shù)教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響？筆者主要從以下五個(gè)方面展開(kāi)論述：一、藝術(shù)教育在整個(gè)幼兒教育中的重要作用；二、藝術(shù)教育在當(dāng)前存在的問(wèn)題；三、存在問(wèn)題的原因分析；四、改進(jìn)幼兒藝術(shù)教育及管理；五、有關(guān)加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育管理的建議。

[關(guān)鍵詞] 幼兒  藝術(shù)教育   實(shí)踐   管理