以美術欣賞提高幼兒美術創造力的研究初探

以美術欣賞提高幼兒美術創造力的研究初探1

一、 問題的提出：1

二．研究對象與研究方法：1

（一）、研究對象：中班幼兒，108人2

（二）、研究方法：2

三．具體實施步驟：2

二、 我們在探索中的收獲與啟發3

以美術欣賞提高幼兒美術創造力的研究初探

[摘 要]在美術活動中運用美術欣賞提高幼兒美術創造力的研究，旨在將美術欣賞發展幼兒美術創造力的具體方法應用于教學中，改變幼兒園教學現狀，提高幼兒創造力發展水平和教師的教育技能，通過環境的刺激，激發幼兒產生認知沖突，推動美術創造力的發展；通過欣賞美術作品、大自然中的美使幼兒獲得愉悅的情感、豐富感知經驗，達到激發對美術欣賞興趣的目的；通過師生共同創設充滿藝術氣息的室內外環境，在潛移默化的熏陶中讓幼兒感受美、表現美、創造美。教師通過運用多元化的指導方法，采用啟發、聯想、游戲操作等方法對幼兒的創造性思維進行訓練，提高幼兒思維的靈活性、廣泛性、變通性，突顯個性色彩。教師從幼兒參與活動的興趣程度和幼兒作品內容想象的豐富程度，以及美術活動中幼兒思維的活躍程度上，促使美術創造力有明顯提高。

[關鍵詞]美術欣賞興趣   創造力