淺談非智力因素對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

淺談非智力因素對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響1

【論文摘要】1

【關(guān)鍵詞】 非智力因素   英語(yǔ)教學(xué)   英語(yǔ)學(xué)習(xí)1

一、興趣是幼兒積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力1

二、  尊重是幼兒寬松學(xué)習(xí)的一縷春風(fēng)2

三、勤奮、自律是幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)步的強(qiáng)心劑3

淺談非智力因素對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

【論文摘要】

當(dāng)前，國(guó)家投入大量人力、物力于英語(yǔ)教學(xué)。然而，效果并不明顯，原因何在？這就引發(fā)了人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的研究。結(jié)果表明，在教學(xué)中，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的非智力因素在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。本文就學(xué)生非智力因素的特點(diǎn)以及教師應(yīng)該如何把握學(xué)習(xí)者非智力因素的特點(diǎn)組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，做了簡(jiǎn)要的論述。

【關(guān)鍵詞】 非智力因素   英語(yǔ)教學(xué)   英語(yǔ)學(xué)習(xí)