幼兒園早期閱讀的有效實(shí)施

幼兒園早期閱讀的有效實(shí)施1

[關(guān)鍵詞] 早期閱讀 幼兒 一日活動(dòng)1

一、運(yùn)用豐富多彩的形式，開(kāi)展真實(shí)有效的閱讀活動(dòng)1

（一）在游戲中開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力1

1、形式多樣、妙趣橫生的導(dǎo)入活動(dòng)1

2、激發(fā)情感的音樂(lè)游戲2

3、動(dòng)靜交替的表演游戲2

4、身臨其境的角色游戲2

（二）提倡多元廣泛的早期閱讀2

1、多方閱讀情境的創(chuàng)設(shè)2

2、多方閱讀互動(dòng)關(guān)系的建立3

3、多元閱讀途徑的嘗試3

（三）掌握正確的閱讀方法4

2、讓幼兒模仿正確的看書(shū)姿勢(shì)。4

3、按順序看書(shū)，掌握看書(shū)方法。4

4、學(xué)習(xí)按從左到右，自上而下的順序看書(shū)。4

二、正確地在一日活動(dòng)實(shí)施中復(fù)習(xí)鞏固4

1、利用多種游戲，直接間接地進(jìn)行復(fù)習(xí)活動(dòng)4

（1）發(fā)展間接興趣進(jìn)行復(fù)習(xí)4

（2）控制復(fù)習(xí)間隔時(shí)間，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法5

(3)識(shí)字游戲與復(fù)習(xí)活動(dòng)5

2、注意個(gè)體差異，保持學(xué)習(xí)的積極性6

幼兒園早期閱讀的有效實(shí)施

[摘 要]早期閱讀教育進(jìn)入幼兒園，我園進(jìn)行了這方面的課題研究。早期閱讀增長(zhǎng)了幼兒對(duì)閱讀的興趣，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)活動(dòng)的多元價(jià)值功能。利用豐富多彩的形式，開(kāi)展了真實(shí)有效的閱讀活動(dòng)。在游戲中開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力；提倡多元廣泛的早期閱讀；交給幼兒正確的閱讀方法；組織幼兒在一日生活中進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固活動(dòng)。

[關(guān)鍵詞] 早期閱讀 幼兒 一日活動(dòng)