論家園合作共同培養幼兒良好行為習慣 (7)

論家園合作共同培養幼兒良好行為習慣1

[關鍵詞]    家園合作   培養    良好行為習慣1

一、良好行為習慣對于兒童發展的意義1

1.幼兒擁有良好行為習慣有利于幼兒的身體健康2

2.幼兒良好行為習慣有利于幼兒的自立自信及人際關系的形成2

3.幼兒良好行為習慣有利于以后的事業成就2

二、幼兒良好行為習慣形成的條件3

1.家長言傳身教、以身作則，為孩子樹立良好的榜樣3

2.及時鼓勵，強化良好行為3

3.將幼兒良好習慣的培養貫穿于日常生活之中3

三、 家園合作培養幼兒良好行為習慣的方法3

四、家園合作促進兒童良好行為習慣養成的重要性4

論家園合作共同培養幼兒良好行為習慣

【摘要】習慣是一種長期形成的思維方式、處世態度，是由一再重復的思想行為形成的。良好行為習慣的養成對人的一生發展都至關重要，好的行為習慣將會使人受用一生。要培養一個人良好的行為習慣，必須從小抓起。幼兒正處于人生的初期，可塑性強，自控能力差。幼兒既是養成良好行為習慣的關鍵時期，又是沾染不良行為習慣的危險階段。我們如果不適時培養良好的行為習慣，便會錯失最佳時期。壞毛病難改，習慣成自然。幼兒良好的行為習慣發展，離不開成人的引導和教育。在教育的過程中應釆用科學的、適宜的教育方法，循循善誘地引導和促進幼兒行為習慣的培養。幼兒良好行為習慣的養成是需要循序漸進、反復的一個個過程，需要幼兒園、家庭、社會共同努力，為幼兒創造一個有利于養成良好行為習慣的氛圍，在良好行為習慣的環境中不斷的熏陶，逐步養成各種良好行為習慣，為孩子的終身發展奠定良好的基礎。隨著社會的快速發展人們對家庭環境和家庭教育作用認識的提高，家園共育的思想逐漸被理論界和實踐界所認可，家園合作更加彰顯其重要性。

[關鍵詞]    家園合作   培養    良好行為習慣