讓幼兒舞出快樂源泉——淺談幼兒舞蹈教學

讓幼兒舞出快樂源泉——淺談幼兒舞蹈教學1

一 、通過“以情動人”進行幼兒舞蹈教學1

1、教師豐富的情感讓幼兒“舞”出快樂1

2、教師的熱情鼓勵讓幼兒“舞”出自信2

3、教師對生活的深情，引導幼兒感受美、表現美2

二、激發幼兒興趣進行幼兒舞蹈教學2

3、利用情境教學法進行幼兒舞蹈教學3

三、快樂施教，快樂授教3

1、注意幼兒的年齡差異3

2、性別差異3

3、個別差異4

讓幼兒舞出快樂源泉——淺談幼兒舞蹈教學

【摘要】激發幼兒舞蹈的興趣，應放在幼兒舞蹈教學的首要位置。興趣是老師、是幼兒學習的動力，也是他們主動學習的前提，在教學過程中通過游戲法、情境法、故事法，激發幼兒興趣，促進幼兒身心發展。同時在舞蹈教材的選用上也要適合幼兒各個階段的年齡特點，因材施教。這就需要教師在課堂中既要有正確的教學觀和兒童觀，也應賦予豐富的情感，這樣才能發揮幼兒的主動性和創造性，達到幼兒舞蹈教育的目的。

【關鍵詞】幼兒  舞蹈  教學