簡述蒙臺梭利混齡教育中不同年齡幼兒的發(fā)展

簡述蒙臺梭利混齡教育中不同年齡幼兒的發(fā)展1

一、 蒙臺梭利混齡教育的特點1

二、蒙臺梭利混齡教育對幼兒不同領域全面發(fā)展的影響1

1、混齡教學活動有效促進幼兒學習主動性1

2、混齡教育有效促進幼兒語言的發(fā)展2

3、混齡教育活動有效促進幼兒思維發(fā)展2

三、蒙臺梭利混齡教育對不同年齡幼兒個性的影響2

2、混齡有助于培養(yǎng)年長幼兒關心照顧他人的情感3

3、混齡教育可以讓幼兒建立自信和自尊3

五、結語4

5、《蒙臺梭利兒童個性發(fā)展與教育理論》  2004年出版；4

簡述蒙臺梭利混齡教育中不同年齡幼兒的發(fā)展

【摘要】混齡教育是其獨特的編班形式，是將不同年齡的孩子編在同一個班學習和生活，讓他們互相學習、模仿，從而達到共同學習，共同發(fā)展的目的�；忑g教育的基本理念之一，是將幼兒園的班級看作是一個溫馨的大家庭，在這樣的“家庭”中有不同年齡的孩子，他們像兄弟姐妹般地生活在一起，一起游戲、一起學習、一起成長。它強調(diào)的是以大帶小，注重同伴間的相互學習和幫助。