淺談如何讓游戲與教學(xué)相融

淺談如何讓游戲與教學(xué)相融1

【關(guān)鍵詞】：幼教  游戲  學(xué)習(xí)能力  認(rèn)知   創(chuàng)新1

一、游戲是激發(fā)求知的鑰匙1

二、整合教育教學(xué)與游戲的必要性2

三、如何在教育教學(xué)活動中滲透游戲2

1、拓寬思維空間，激活教學(xué)內(nèi)容2

2、巧妙設(shè)置疑問，激發(fā)幼兒興趣2

3、教育方式靈活，激躍教學(xué)機(jī)智3

四、如何在游戲中貫穿教育教學(xué)3

1、加強(qiáng)實踐，拓展幼兒思維想象空間3

2、總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力3

3、自主評價，促進(jìn)幼兒自我肯定3

1、華愛華：《幼兒游戲理論》，上海教育出版社，1998年版4

淺談如何讓游戲與教學(xué)相融

【摘要】現(xiàn)代幼教對教學(xué)方式提出了更高的要求，在對幼兒的思維性、創(chuàng)造力、啟發(fā)性等各方面教育都提出了更高的要求，這就要求在日常教學(xué)工作和幼兒的實踐認(rèn)知教育中應(yīng)更多地將學(xué)習(xí)知識與游戲相融合。本文客觀地提出了將游戲與幼教教育相整合的必要性；并詳細(xì)闡釋了二者結(jié)合的具體途徑，對于開發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)能力具有顯著的啟發(fā)性作用和實踐意義。進(jìn)行該項實踐教育的目的是通過游戲,使幼兒從中獲取全新的學(xué)習(xí)認(rèn)知,培養(yǎng)幼兒將來具有引導(dǎo)社會可持續(xù)發(fā)展的能力。

【關(guān)鍵詞】：幼教  游戲  學(xué)習(xí)能力  認(rèn)知   創(chuàng)新