幼兒園音樂教育活動中的多元智能評價

幼兒園音樂教育活動中的多元智能評價1

[關鍵詞]多元智能 評價 音樂教育1

一、音樂活動中的傳統評價和多元智能評價1

1、傳統評價1

2、多元智能評價1

二、在音樂教學中實施多元智能評價的策略2

1、創建有利于激發幼兒潛能的多元化評價環境2

2、建立多元智能檔案夾2

3、重視幼兒的自我評價2

4、重視學習活動中的評價2

5、重視他人的評價2

三、在幼兒園音樂教育活動中實行多元智能評價的作用3

1、給幼兒自由愉快的音樂教育，激發了幼兒對音樂活動的興趣3

2、激勵幼兒主動、自信的參與音樂活動3

幼兒園音樂教育活動中的多元智能評價

[摘要]學前兒童音樂教育評價是一種整體的評價，是教育中的導向問題，評價應當對幼兒的發展起促進作用。在學前音樂教學中，教師要運用多元化的評價方式，注重評價對幼兒個體發展的構建作用。

[關鍵詞]多元智能 評價 音樂教育