小班早期閱讀習慣的指導

小班早期閱讀習慣的指導1

【關鍵字】小班 早期閱讀 習慣 閱讀方法1

一、創設良好的閱讀環境，激起幼兒閱讀的熱情2

1、愉悅的閱讀情緒2

2、閱讀環境安靜、優雅2

二、教師指導，幫助幼兒掌握基本的閱讀方法2

1、正確拿好圖書2

2、正確的翻書方法3

3、正確的閱讀姿勢3

4、有效的閱讀方法3

三、家園攜手，鞏固早期閱讀興趣4

小班早期閱讀習慣的指導

【摘要】閱讀是獲取知識的重要手段。閱讀方法的掌握與否，直接影響獲取知識的質與量。同時，閱讀也是一種較復雜的智力活動，幼兒在閱讀過程中，如果能夠運用合理的方法，隨著閱讀去進行分析、綜合、判斷、推理、抽象、概括等思維活動，則對于他們的智力發展有著十分重要的意義。然而，合理的閱讀方法，良好的閱讀習慣并不是天然形成的，而是在閱讀實踐中，經過不斷地積累和總結逐步形成的。在這個過程中，老師作為小班幼兒閱讀活動的指導者，必須對小班幼兒閱讀過程的一般特點有足夠的了解，并能夠根據這些特點，結合小班幼兒在閱讀過程中表現出來的個體差異，對幼兒進行針對性的指導，以便使幼兒盡快地掌握良好的閱讀方法，幫助他們養成良好的閱讀習慣，從而提高閱讀效果。

【關鍵字】小班 早期閱讀 習慣 閱讀方法