小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生觀察能力

小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生觀察能力1

［關(guān)鍵詞］：小學(xué)；作文教學(xué)；觀察能力1

一、結(jié)合小學(xué)生心理、年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察興趣1

二、調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行多角度觀察，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力2

三、 體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力3

四、 抓住重點(diǎn)、捕捉細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力3

五、 運(yùn)用比較，結(jié)合想象培養(yǎng)學(xué)生觀察能力4

六、循序漸進(jìn)、掌握技巧，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力5

小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生觀察能力

[摘要]:結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察興趣，我在小學(xué)作文教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的好奇心理，求知欲望的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣，教給學(xué)生觀察的方法，拓寬學(xué)生觀察面。主要從調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行多角度觀察，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)獨(dú)立觀察，抓住重點(diǎn)進(jìn)行觀察，捕捉細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察，按照順序，運(yùn)用比較，結(jié)合想象進(jìn)行觀察，掌握技巧、循序漸進(jìn)培養(yǎng)觀察能力等幾個(gè)方面進(jìn)行論述。觀察與分析、思考、表達(dá)、閱讀教學(xué)緊密結(jié)合。觀察能力的訓(xùn)練不是獨(dú)立存在的，只有在作文教學(xué)中有機(jī)結(jié)合，才能進(jìn)一步提高小學(xué)生的觀察能力，提高小學(xué)生的作文水平。

［關(guān)鍵詞］：小學(xué)；作文教學(xué)；觀察能力