“出誤區 立特色”---幼兒園“特色教育”之我見

【關鍵詞】 幼兒園  特色教育  禮儀教育1

一、 幼兒園“特色教育”內涵理解1

二、幼兒園 “特色教育”特點認知2

1、獨特性2

2、優質性2

3、穩定性3

4、系統性。3

三、幼兒園“特色教育”現存誤區3

四、幼兒園“特色教育”實施建議4

1、“特色教育”要符合幼兒的年齡特點和認知規律4

2、“特色教育”要注重幼兒的個體差異5

五、結語5

“出誤區  立特色”

          ——幼兒園“特色教育”之我見

【摘要】“特色教育”是幼兒園教育發展的需要，促進教育發展，更贏得家長們的喜歡。很多幼兒園就抓住機會視“特色教育”為謀福祉的主要手段，不顧孩子的發展規律和特點，棄《規程》精神，“跳過”研究，明知不科學仍為之。幼兒園開展“特色教育”應遵循幼兒園教育條例，注重幼兒身心發展和年齡特點。本文從剖析誤區、理解內涵、認識特點、實施建議等幾方面以及結合我園實施的禮儀教育闡述自己的觀點。

【關鍵詞】 幼兒園  特色教育  禮儀教育