浙江優(yōu)創(chuàng)員工培訓體系優(yōu)化

內 容 摘 要

隨著數(shù)字化時代的到來，培訓對企業(yè)發(fā)展的作用日漸凸顯。浙江優(yōu)創(chuàng)作為國家高新技術企業(yè)，要想在不斷發(fā)展變化的市場中站穩(wěn)腳跟，就必須注重對人才的吸納和培養(yǎng)，建立科學系統(tǒng)的員工培訓體系以提高員工的綜合素質和能力，從而增強其核心競爭力。本文選取浙江優(yōu)創(chuàng)作為研究的主體，主要通過文獻研究法、問卷調查法和案例分析法對優(yōu)創(chuàng)的員工培訓體系進行分析研究。在充分了解浙江優(yōu)創(chuàng)的公司基本概況以及員工培訓體系構成現(xiàn)狀的前提下，進行調查問卷的設計與發(fā)放。接著在統(tǒng)計分析所回收到的問卷數(shù)據(jù)的基礎上，揭示浙江優(yōu)創(chuàng)員工培訓體系存在的問題。基于此，本文提出相應的優(yōu)化方案，希望能對浙江優(yōu)創(chuàng)的員工培訓體系優(yōu)化工作帶來一定的啟示，同時也為其他同類型的中小型高新技術企業(yè)的員工培訓體系的優(yōu)化提供一定的借鑒參考價值。

[關鍵詞]：國家高新技術企業(yè)；民營中小企業(yè)；員工培訓；培訓體系

目       錄

1 緒論1

1.1 研究背景1

1.2 研究意義1

2 浙江優(yōu)創(chuàng)員工培訓體系現(xiàn)狀及問題2

2.1 浙江優(yōu)創(chuàng)公司概況2

2.2 浙江優(yōu)創(chuàng)員工培訓體系現(xiàn)狀2

2.2.1 培訓需求分析情況3

2.2.2 培訓計劃制定情況3

2.2.3 培訓組織實施情況4

2.2.4 培訓效果評估情況4

2.3 浙江優(yōu)創(chuàng)員工培訓體系現(xiàn)存問題分析5

2.3.1 培訓需求分析不全面5

2.3.2 培訓計劃制定不科學7

2.3.3 培訓組織實施不合理9

2.3.4 培訓效果評估不到位12

3 浙江優(yōu)創(chuàng)員工培訓體系優(yōu)化策略15

3.1 培訓需求分析優(yōu)化15

3.1.1 完善培訓需求調查與分析流程15

3.1.2 滿足員工差異化的培訓需求16

3.2 培訓計劃制定優(yōu)化17

3.2.1 增加長期培訓計劃18

3.2.2 擴大參與培訓計劃制定的人員范圍18

3.2.3 根據(jù)不同培訓對象制定相應培訓計劃19

3.3 培訓組織實施優(yōu)化19

3.3.1 改進培訓方式和內容19

3.3.2 加強培訓講師隊伍建設21

3.4 培訓效果評估優(yōu)化23

3.4.1 成立培訓評估委員會23

3.4.2 建立培訓效果評估體系23

4 結論25

文獻