非營利組織人力資源管理

一、 緒論2

1.1 選題目的和意義2

1.1.1選題的目的2

1.1.2選題意義2

1.2研究設(shè)計2

1.2.1研究步驟2

1.2.2 研究方法3

二、財貿(mào)職業(yè)學院教師績效考核現(xiàn)狀及存在問題3

2.1 財貿(mào)職業(yè)學院教師績效考核現(xiàn)狀3

2.2財貿(mào)職業(yè)學院教師績效考核存在的問題3

2.2.1 教學與科研的權(quán)重問題3

2.2.2 考核方式存在的問題4

2.2.3 考核實施程序存在的問題4

2.2.4 業(yè)績登錄系統(tǒng)存在的問題4

2.2.5 領(lǐng)導評價存在的問題4

2.2.6 同事評價存在的問題4

2.2.7學生評價存在的問題4

2.2.8 考核結(jié)果運用方面的問題4

2.2.9 現(xiàn)行的財貿(mào)職業(yè)學院教師年度績效考評表存在的問題4

三、財貿(mào)職業(yè)學院年度績效考核的特殊性與指導原則5

3.1 特殊性5

3.2 指導原則5

3.2.1 年度考核與聘期考核重點應(yīng)有差異原則5

3.2.2 以教學為中心原則5

3.2.3 年度績效考核應(yīng)該量化原則6

3.2.4 分類考核原則6

3.2.5 考核結(jié)果應(yīng)用與反饋原則6

四、財貿(mào)職業(yè)學院績效考核指標體系的構(gòu)建6

4.1 教師年度績效考核一級指標及其權(quán)重6

4.1.1 教師年度績效考核一級指標6

4.1.2 各職級所占權(quán)重6

4.2 教學7

4.2.1 教學的二級指標及其所占權(quán)重7

4.2.2 教學工作量7

4.2.3 教學效果8

4.3 科研8

4.4 發(fā)表論文8

4.5 公共服務(wù)8

4.6 考核主體8

4.7 計分方式8

4.8 教師年度績效考核指標體系9

非營利組織人力資源管理——以財貿(mào)職業(yè)學院為例論學院教師年度績效考核指標體系的構(gòu)建

【摘要】文章針對目前國內(nèi)高校教師年度績效考核工作在考核目的、考核指標、考核主體架構(gòu)、考核方法選擇和考核流程設(shè)計等方面存在的問題，提出了明確考核目的、全面設(shè)計考核指標、合理架構(gòu)考核主體、靈活選擇考核方法及實施績效全程考核等應(yīng)對策略，并在考核指標體系的設(shè)置上提出了從教學、科研項目、發(fā)表論文和公共服務(wù)四個維度進行全面考核評價的建設(shè)性構(gòu)想。

【關(guān)鍵詞】財貿(mào)職業(yè)學院，教師，年度績效考核