應用型本科院校財務管理實踐教學改革研究

中文摘要

財務管理是一項非常實用的職業，雇主對畢業生的要求很高。隨著經濟全球化的快速發展，金融企業之間的競爭越來越激烈但在高等教育的第一階段，應用于財務管理實踐中，目前存在許多人才問題，無法滿足企業的需求。傳統模式的課堂理論地雷/未考慮學生的差異化需求,讓被動地接受知識,不能充分發展其能力和實踐帶來了問題,至于目標、人員培訓、課程和評估系統。為了更好地發展學生的職業技能，本文提出了將財務管理教學模式轉變為教學模式的建議，以提高學生運用理論知識解決實際問題的能力。與此同時，本文試圖建立一個多維度的財務管理職業培訓體系，并建立一個基于專業能力的員工培訓模式。

關鍵詞：財務管理；實踐教學；職業能力；改革

目錄

一、緒論 1

（一）研究背景及意義 1

（二）本論文的國外研究動態 1

（三）國內研究動態 1

（四）論文的主要內容與組織結構 2

二、相關概念論述與改革的必要性 3

（一）應用型本科含義 3

（二）財務管理專業職能 3

（三）應用型本科財務管理實踐教學改革的必要性 3

1.國家政策的導向 3

2.企業市場的需求 3

三、當前財務管理專業存在的問題 5

（一）財務管理實踐教學意識不強 5

（二）財務管理道德建設不全面 5

（三）財務管理實踐課程體系不完善 5

（四）財務管理實踐教學條件不足 6

四、應用型本科財務管理實踐教學改革措施 7

（一）提高對財務管理課程的重視 7

（二）加強財務管理的職業道德建設 7

（三）完善財務管理實踐課程體系 7

（四）充實財務管理實踐教學條件 8

五、結論 9

參考文獻 10