校企合作新方向探索---海工商移動通信技術(shù)專業(yè)為例

目 錄

一、引言2

二、簡析校企合作內(nèi)涵和要求、意義2

（一）、校企合作的內(nèi)涵2

（二）、校企合作的意義和要求3

1、要求3

2、意義3

三、學(xué)院校企合作以往出現(xiàn)問題4

（一）、企業(yè)方面存在的問題4

（二）、學(xué)校方面存在的問題4

（三）、監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)缺失5

四、與中興通訊校企合作的創(chuàng)新與實(shí)踐5

（一）、構(gòu)建共建共管專業(yè)發(fā)展雙軌制的全面深度合作新機(jī)制5

（二）、共同打造校企一體化的移動通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式6

（三）、合作構(gòu)建循序漸進(jìn)螺旋式上升的實(shí)踐教學(xué)體系6

（四）、合作打造專兼結(jié)合優(yōu)勢互補(bǔ)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行雙主體管理7

（五）、引入先進(jìn)的中興NC教育理念和教學(xué)方法7

（六）、學(xué)習(xí)與企業(yè)成立協(xié)調(diào)項(xiàng)目小組8

五、總結(jié)8

內(nèi) 容 摘 要

探索校企合作的新模式是高職教育改革的一個(gè)重點(diǎn)研究方向。幾年來海南工商職業(yè)學(xué)院開展與中興通訊 深度校企合作。在深度校企合作探索與實(shí)踐基礎(chǔ)上，作者圍繞共建共管專業(yè)發(fā)展雙軌制的合作模式，從六個(gè)方面研究 和總結(jié)移動通信技術(shù)專業(yè)與中興通訊校企合作的創(chuàng)新與實(shí)踐特點(diǎn)。期望能對現(xiàn)代高職教育校企專業(yè)合作模式的探索有所禆益。關(guān)鍵詞：高職教育；校企合作模式；共建共管；專業(yè)發(fā)展雙軌制；移動通信技術(shù)專業(yè)；人才培養(yǎng)