校企合作新方向探索---以海南工商大學為例

目 錄

一、引言2

二、簡析校企合作內涵和要求、意義2

（一）、校企合作的內涵2

（二）、校企合作的意義和要求3

1、要求3

2、意義3

三、海南工商職業學院校企合作存在的問題4

（一）、企業方面存在的問題4

（二）、學校方面存在的問題4

（三）、監督管理機構缺失5

四、海南工商職業學院與中興通訊校企合作的創新與實踐5

（一）、構建共建共管專業發展雙軌制的全面深度合作新機制5

（二）、共同打造校企一體化的移動通信技術專業人才培養模式6

（三）、合作構建循序漸進螺旋式上升的實踐教學體系6

（四）、合作打造專兼結合優勢互補的優質教學團隊，實行雙主體管理7

（五）、引入先進的中興NC教育理念和教學方法7

（六）、學習與企業成立協調項目小組8

五、總結8

內 容 摘 要

探索校企合作的新模式是高職教育改革的一個重點研究方向。幾年來海南工商職業學院開展與中興通訊 深度校企合作。在深度校企合作探索與實踐基礎上，作者圍繞共建共管專業發展雙軌制的合作模式，從六個方面研究 和總結移動通信技術專業與中興通訊校企合作的創新與實踐特點。期望能對現代高職教育校企專業合作模式的探索有所禆益。關鍵詞：高職教育；校企合作模式；共建共管；專業發展雙軌制；移動通信技術專業；人才培養