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          萬科對高等人才培養(yǎng)的策略研究


          本文ID:131963 (字數(shù):8038)

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          XCLW78743  萬科對高等人才培養(yǎng)的策略研究


          摘 要

          隨著市場認可度的不斷提升,越來越多的企業(yè)開始加入到了房地產的生產制造與銷售環(huán)節(jié)之中,對于萬科集團來說起到了極大的競爭壓力。
          本文選擇了萬科集團作為研究對象,圍繞萬科集團當前在人才培養(yǎng)方面的現(xiàn)實狀況進行研究,在研究過程中使用了文獻分析和案例調查的研究手段,論文整體研究基于對問題的發(fā)現(xiàn)分析以及解決從人才結構、工作情況以及培養(yǎng)狀況這三個方面進行分析,探索了萬科集團當前對高等人才培養(yǎng)的現(xiàn)實情況。隨后又論述了萬科集團在高等人才培養(yǎng)中暴露出來的一些問題,認為主要包括培養(yǎng)內容側重理論知識,培養(yǎng)形式側重課堂學習,培養(yǎng)過程難以產生激勵,培養(yǎng)評價機制尚未形成以及培養(yǎng)結果表現(xiàn)差強人意。最后,針對上述問題提出了具有針對性的解決策略,建議堅持實戰(zhàn)為主的培養(yǎng)原則,強調產學研一體化的培養(yǎng)模式,堅持物質與精神激勵結合,構建科學全面的評價機制,并且提高人才參與培訓的興趣。
          [關鍵詞]:萬科;高等人才;培養(yǎng)


          目       錄
          1 緒論4
          2萬科對高等人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀4
          2.1人才結構現(xiàn)狀5
          2.2工作情況現(xiàn)狀7
          2.2.1持續(xù)發(fā)揮崗位價值7
          2.2.2管理崗位人才充足7
          2.2.3薪酬待遇整體偏高7
          2.3人才培養(yǎng)現(xiàn)狀8
          3萬科在高等人才培養(yǎng)中存在的問題9
          3.1培養(yǎng)內容側重理論知識9
          3.2培養(yǎng)形式側重課堂學習9
          3.3培養(yǎng)過程難以產生激勵9
          3.4培養(yǎng)評價機制尚未形成10
          4對策與建議10
          4.1堅持實戰(zhàn)為主的培養(yǎng)原則10
          4.2強調產學研一體化的模式11
          4.3堅持物質與精神激勵結合11
          4.4構建科學全面的評價機制12
          結論13
          文獻



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