大學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新研究

2020年的新冠疫情發(fā)生在春節(jié)期間,疫情防控給經(jīng)濟(jì)和就業(yè)帶來(lái)挑戰(zhàn)，延長(zhǎng)待業(yè)時(shí)間,挫傷就業(yè)積極性。然而就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是人生重要的一部分，它將消耗人一輩子的時(shí)間，人的全面發(fā)展是以自己職業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)的。全面發(fā)展是成功創(chuàng)業(yè)的最終目標(biāo)。因此，充分利用創(chuàng)業(yè)使個(gè)人能夠進(jìn)步，成長(zhǎng)并取得成功，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人生活價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)展和發(fā)展。今天，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一，大學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)狀況，也反映了高等教育的進(jìn)步。這也是突出校園與社會(huì)之間差距的一種方式。

基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的迫切需要，本文首先回顧和分析相關(guān)工作理論，探討最新發(fā)展趨勢(shì)。其次，探討當(dāng)下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，研究和分析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)困難的原因，最終為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提出好的解決方案和措施，營(yíng)造一個(gè)支持創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的文化氛圍。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)困境；解決對(duì)策

目錄

第1章緒論1

1.1背景及意義1

1.1.1研究背景1

1.1.2研究意義1

1.2國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境宏觀和微觀影響研究2

1.2.1社會(huì)環(huán)境宏觀影響研究2

1.2.2社會(huì)環(huán)境微觀影響研究2

1.3研究?jī)?nèi)容及方法2

1.3.1研究?jī)?nèi)容2

1.3.2研究方法3

第2章相關(guān)概念概述及理論基礎(chǔ)4

2.1創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵4

2.2困境對(duì)策的內(nèi)涵4

2.3供求理論4

第3章B市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題5

3.1調(diào)查的基本情況5

3.2A市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查分析5

3.2.1大學(xué)生畢業(yè)前的簽約情況5

3.2.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向6

3.2.3創(chuàng)業(yè)時(shí)信息獲得和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)6

3.2.4公共服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)7

3.2.5關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題7

3.3當(dāng)前B市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在的主要問(wèn)題8

3.3.1創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)能力較弱8

3.3.2大學(xué)生綜合素質(zhì)與用人單位需求之間的差距形成的矛盾8

3.3.3大學(xué)生較高期望值與創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾9

第4章大學(xué)生面臨創(chuàng)業(yè)困境的原因剖析10

4.1大學(xué)生自身方面10

4.1.1創(chuàng)業(yè)的意愿較差10

4.1.2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力普遍偏低10

4.2高校方面10

4.2.1高校人才培養(yǎng)模式的僵化滯后10

4.2.2高校創(chuàng)業(yè)管理的短視局限11

4.3國(guó)家政策方面11

4.3.1政府扶持政策宣傳不到位11

4.3.2創(chuàng)業(yè)缺乏資金支持11

第5章應(yīng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)生態(tài)困境的對(duì)策12

5.1大學(xué)生方面12

5.1.1明確人生目標(biāo)，制定人生規(guī)劃12

5.1.2激發(fā)自我教育，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐13

5.2高校方面13

5.2.1完善職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程體系的建設(shè)13

5.2.2建立專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍14

5.3國(guó)家政策方面14

5.3.1加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策宣傳14

5.3.2創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資扶持方式15

結(jié)論16

致謝17

文獻(xiàn)