多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

全文字?jǐn)?shù):4453

多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
[摘要］本文在自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，談?wù)劧嗝襟w技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用的一些體會(huì)，并提出了利用多媒體教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，多媒體輔助教學(xué)能夠極大的挖掘?qū)W生的潛力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的認(rèn)識(shí)性、操作性、拓展性的實(shí)踐能力。不過(guò)多媒體教學(xué)也應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題，利用多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)的主流，但我們不能為用多媒體而用多媒體。濫用多媒體會(huì)影響教師與學(xué)生的交流、影響學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性。不能盲目的使用多媒體，甚至完全替代課堂教學(xué)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適度把握不要把它當(dāng)成“灌輸”工具；只有適時(shí)、適中的有機(jī)結(jié)合，才能發(fā)揮多媒體教學(xué)的輔助作用。
 ［關(guān)鍵詞］多媒體 激發(fā)興趣　突出重點(diǎn) 分散難點(diǎn) 提高質(zhì)量
 在21世紀(jì)，課堂上傳統(tǒng)的“一塊黑板一支粉筆”的教學(xué)模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教改發(fā)展的需要。豐富多彩的多媒體教學(xué)手段已被廣泛采用，它以其特有的圖、文、聲、像、景并茂的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生思考、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新提供了空間，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)提供了更加理想的操作平臺(tái)。在以數(shù)與形為主的數(shù)學(xué)教學(xué)中，多媒體技術(shù)更顯示了其重要作用。