本園特色課程資源開發的實踐探索

摘要

開發特色課程資源已成為幼兒園課程的發展趨勢,通過課程開發關注到地域文化、本土特色與幼兒的需要,豐富了幼兒園課程內容,有利于幼兒認識大自然、適應大社會，提高幼兒園的教育質量，促進幼兒的發展。為了能讓人們對特色課程資源能夠合理地開發與利用，筆者對幼兒園課程資源的開發與利用進行了調查研究。本文對目前幼兒園特色課程開發包含的內容進行了考察，從家庭教育觀念、學校的設施設備、師資力量的缺乏、社會的影響等四個方面分析特色課程存在的問題，在此基礎上，從學校角度、家長角度、社會角度、幼師角度對加強特色課程的開發提出的建議。

關鍵詞：特色課程資源  幼兒教育  建議

目錄

摘要I

引言3

（一）選題的背景及意義3

（二）研究目的4

一、 特色課程資源開發的國際經驗6

（一）美國6

（二）日本6

（三）挪威7

二、 本園特色課程資源開發的內容10

（一）中國傳統文化啟蒙課程10

（二）游戲課程10

1．音樂游戲10

2．結構游戲11

3．智力游戲12

4．體育游戲12

5．主題活動和角色游戲13

三、 本園特色課程資源開發的策略14

（一）學校14

（二）教師15

（三）幼兒園氛圍的營造15

四、 特色課程開發中的問題與改進17

（一）特色課程存在的問題17

1．家庭教育觀念的不同17

2．學校的設施設備17

3．師資力量的缺乏18

4．社會的影響19

（二）對特色課程提出的建議20

1．學校角度20

2．家長角度21

3．社會角度21

4．幼師角度22