家庭教育中尊重學齡前兒童的對策研究

摘要  

尊重作為家庭教育中的一個重要環節，必然會對兒童的成長生活產生深遠影響。在查閱大量文獻基礎上，本文主要通過家庭教育中家長對兒童的尊重進行闡述研究，分析出中外家庭家庭教育對尊重理解的文化差異性，主要表現在教育傾向、家庭教育價值觀、家庭主體觀與教育的相互性、教育的重心和家庭本位與個人本位五個方面，并針對我國現狀提出家庭教育中如何尊重兒童的合理化建議，尊重兒童的人格、興趣、差異、隱私，有利于保護其尊嚴、發展其特長、讓其做最好的自己、給予其成長的自由和空間。  

關鍵詞　  家庭教育  學前兒童  尊重  對策

目錄

摘要I

一、家庭教育中尊重學前兒童的重要性3

(一)備受關注的道德詞語“尊重”……………………………………………..3

(二)尊重學齡前兒童的重要意義………………………………………………..4

1  有助于促進良好情緒情感的發展4

2  有助于激發探索意識4

3  有助于社會化發展4

4  有助于豐富知識，促進身心健康成長4

二、美國家庭教育中尊重兒童的做法………………………………5

(一)培養兒童的自理自立能力…………………………………………………...5

(二)培養“自己事，自己做”的精神……………………………………………5

(三)培養堅強意志………………………………………………………………...5

(四)培養獨立人格………………………………………………………………...5

(五)培養理財（經濟）觀念………………………………………………………6

三、中國家庭教育中對待兒童的現狀………………………………7

(一)缺乏自理自立能力…………………………………………………………...7

(二)長輩熱衷于無私奉獻………………………………………………………...7

(三)意志力薄弱…………………………………………………………………...7

(四)缺乏獨立人格………………………………………………………………...8

(五)缺乏理財教育………………………………………………………………...8

四、文化差異與對策建議……………………………………………9

(一)文化差異……………………………………………………………………...9

1  教育傾向不同9

2  家庭教育價值觀不同9

3  家庭主體觀與教育的相互性不同9

4  教育的重心不同10

5  家庭本位與個人本位10

(二)對策建議…………………………………………………………………….12

1.尊重人格，保護尊嚴12

2.尊重興趣，發展特長12

3.尊重差異，做最好的自己………………………………………………………..13

4.尊重隱私，自由成長……………………………………………………………..13

參考文獻………………………………………………………………..15

致謝…………………………………………………………………......16