淺析電視媒體對學前兒童社會化的影響

摘要

    當前，以電子媒介為基礎的現代化信息媒體的普及，極大地改變著人們的學習和生活方式，當代兒童也比以往任何一代都更充分地享受著現代媒介發展所帶來的成果。手機、平板電腦等電子產品對于大多數兒童而言，都已不再陌生，但對于 3-6 歲的學前兒童，因為其使用媒介能力有限，電視仍然是他們接觸率最高的媒體。學前期是兒童社會化發展的關鍵時期，他們有著強烈的好奇心和求知欲，又喜歡模仿，那么電視是否會影響兒童社會化的發展，不同的電視節目又會對學前兒童社會化產生怎樣的影響，本文對此做一些探討。

關鍵詞：電子媒介；電視媒體；影響

目錄

摘要I

第1章 學前兒童看電視基本情況1

1.1家長和學前兒童對電視作用的認識1

1.2學前兒童看電視的特點1

第2章 電視媒體對學前兒童社會化的影響3

2.1正面影響3

2.2負面影響3

2.2.1看動畫片的影響3

2.2.2兒童娛樂綜藝節目影響4

第3章 消除電視對兒童社會化負面影響的對策5

3.1制作符合學前兒童心理發展的少兒節目5

3.2幼兒園方面的措施5

3.2.1限制學前兒童看電視時間5

3.3.2引導學前兒童選擇節目5

3.3發揮家長的作用6

3.3.1父母的“陪伴”作用6

3.3.2父母的“引導”作用6

參考文獻7

致謝8