福祿培爾順應(yīng)自然思想在幼兒家庭教育中的啟示及應(yīng)用

摘要

福祿培爾是德國著名的教育理論家和教育實(shí)踐家，近代學(xué)前教育理論的奠基人。福祿培爾尤其重視家庭教育在學(xué)前兒童教育中的作用，他認(rèn)為一切教育的基礎(chǔ)在于家庭，如果不重視和不著手家庭教育，學(xué)校教育便缺少了正確的和不可缺失的基礎(chǔ)。同時(shí)他認(rèn)為兒童應(yīng)在同大自然密切聯(lián)系中成長起來，教育要適應(yīng)兒童自然本性的思想出發(fā)，保護(hù)兒童做事的積極性，而且認(rèn)為兒童所有其他一切自發(fā)的活動都有積極的意義。本文通過對他生平的介紹，幼兒教育思想產(chǎn)生的背景及主要內(nèi)容的分析，深入學(xué)習(xí)福祿培爾教育順應(yīng)自然原則并把它運(yùn)用到幼兒家庭教育中，對幼兒的家庭教育有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在幼兒家庭教育中，教育者應(yīng)該掌握科學(xué)的教育理念和方法，順應(yīng)兒童身體發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)兒童心理發(fā)展。

關(guān)鍵詞　福祿培爾 適應(yīng)自然 家庭教育 兒童 啟示。

目錄

摘要I

一、福祿培爾生平與教育思想及產(chǎn)生的背景1

（一）福祿培爾生平1

（二）福祿培爾教育思想及產(chǎn)生的背景1

1.順應(yīng)自然的教育原則1

2.關(guān)于人的發(fā)展及其連續(xù)性的論斷2

3.重視學(xué)前教育及家庭教育在學(xué)前教育中的作用2

4.重視游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的作用2

二、　福祿培爾家庭教育思想的內(nèi)涵3

（一）在家庭生活中培養(yǎng)兒童的內(nèi)在精神3

（二）在家庭生活中樹立科學(xué)的兒童觀3

1. 正確認(rèn)識兒童的發(fā)展階段3

2. 正確認(rèn)識兒童自我發(fā)展的本能3

3. 正確認(rèn)識兒童的世界4

（三）在家庭生活中重視兒童的游戲活動4

三、當(dāng)前我國家庭教育中存在的一些問題5

（一）忽視家庭環(huán)境對孩子身心成長的影響5

（二）父母在家庭教育中存在很大程度的盲目性5

（三）父母缺乏對孩子合理的愛5

四、在幼兒家庭教育中怎樣應(yīng)用福祿培爾的教育順應(yīng)自然原則6

（一）掌握科學(xué)教育理念和方法6

（二）把游戲融入學(xué)習(xí)和生活中6

（三）家庭教育應(yīng)該順應(yīng)兒童心理發(fā)展6

1．順應(yīng)兒童心理發(fā)展得連續(xù)性和階段性6

2．順應(yīng)兒童的心理需求6

3．根據(jù)兒童的興趣進(jìn)行教育7

參考文獻(xiàn)8

致謝9