大班幼兒同伴交往能力的培養(yǎng)策略研究

摘要

每個人來到這個世界都要與他人進(jìn)行交往，而幼兒時期的交往對幼兒的成長有著極為重要的作用。尤其對大班幼兒來說，良好的同伴關(guān)系有助于心理健康的發(fā)展，有利于他們形成自尊、自信、活潑開朗的性格；對其以后進(jìn)入小學(xué)的適應(yīng)能力有著巨大的影響；由此可見，同伴關(guān)系在大班幼兒交往中顯得尤為重要。本文從大班幼兒同伴交往培養(yǎng)策略入手，就大班幼兒交往中存在的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，以此來幫助大班幼兒提高與同伴相互交往的技能，促進(jìn)大班幼兒同伴間積極健康的發(fā)展。

關(guān)鍵詞　大班幼兒；同伴交往；幼兒同伴交往能力；培養(yǎng)策略

目錄

摘要I

一、概念界定2

（一）同伴交往2

（二）大班幼兒同伴交往2

（三）幼兒同伴交往能力的培養(yǎng)策略2

二、大班幼兒同伴交往能力培養(yǎng)的策略3  

（一）營造良好的家庭交往氛圍3

1. 充分認(rèn)識培養(yǎng)大班幼兒交往能力的重要性3

2. 改善家庭教養(yǎng)方式3

3. 重視大班幼兒早期言語交往能力的培養(yǎng)3

（二）授予大班幼兒必要的交往技能4

1.引導(dǎo)大班幼兒樹立正確的人生觀4

2.及時糾正大班幼兒錯誤的交往方式4

3.創(chuàng)造機會，擴大大班幼兒交往范圍4

4.培養(yǎng)大班幼兒同情心，進(jìn)一步幫助其鞏固自控能力4

（三）提高教師對大班幼兒同伴交往能力培養(yǎng)的經(jīng)驗和技能5

1.把握適當(dāng)?shù)慕逃龝r機，加強教師培養(yǎng)幼兒交往能力技能的培訓(xùn)5

2.通過組織各種游戲活動，提供交往合作的機會5

3.及時肯定與表揚，鼓勵參加集體活動5

（四）家園合作，共同促進(jìn)大班幼兒同伴交往能力的發(fā)展6

1、教師與家長積極溝通6

2、利用家長開放日等形式與家長進(jìn)行交流6

3、指導(dǎo)家長提高大班幼兒的交往能力5

三、小結(jié)7

參考文獻(xiàn)8