淺析學前兒童心理健康的表現及其常見心理障礙矯治措施

摘要

說到“健康”，我想我們第一個想到的會是幼兒的身體健康，比如說：有沒有受傷、有沒有感冒、有沒有不舒服等，卻很少有人會去關注幼兒的心理健康，尤其是在當今的社會，幼兒的家長都希望自己的幼兒有一個優越的物質生活、并努力去創設一個良好的學習環境，只重視幼兒的知識學習，卻忽視了幼兒的心理健康成長。因此，心理健康已然成為健康的一個重要組成部分，受到了各方的關注和重視，我們不應該僅僅局限在幼兒的衣食住行方面，更應該時刻注意孩子的心理發展，幼兒教師應以《綱要》為指南促進幼兒身心健康發展，并通過多種途徑對幼兒進行心理健康教育，不斷提高幼兒整體的心理素質，維護和增進幼兒心理健康水平，促進幼兒健康快樂成長。

關鍵詞　學前兒童；心理健康；心理異常行為；心理健康教育；

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摘要I

一、幼兒心理健康的基本內容

2

（一）幼兒心理健康的標準

2

（二）幼兒心理健康的表現2

二、影響幼兒心理發展的因素5

（一）影響幼兒心理發展的一般因素5

（二）影響幼兒心理發展的重要因素5

三、學前兒童心理異常的常見問題及表現9

（一）幼兒心理異常的常見問題9

（二）幼兒心理異常的表現9

四、學前兒童心理異常的矯治措施11

（一）針對心理異常行為的矯治措施11

（二）家園和社會對幼兒健康成長的支持11

參考文獻14

致謝15