《果果才是膽小鬼》兒童科學(xué)圖書設(shè)計

摘 要

圖畫運用手工繪圖和電腦上色的方法，故事以唐爸爸和唐果果去花園游戲，唐豆豆見到螳螂之后躲到果果身后，被笑稱“膽小鬼”為線索，由豆豆帶果果到人體的膽道中游覽一番，他們經(jīng)過膽道系統(tǒng)的不同位置時，旁邊都會有小方框提示他們所處的位置。由外到內(nèi)，向讀者（3—12歲兒童）展現(xiàn)一個完整的膽道系統(tǒng)，并從中了解膽囊的功能和作用。故事內(nèi)容適合3—6歲兒童閱讀，采用生動形象、兒童易于理解的語言，使兒童有興趣閱讀。而科學(xué)語言加圖畫的方式，適合大班以上兒童閱讀或親子閱讀，在他們看得懂文字的基礎(chǔ)上，更進一步了解膽道系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：膽囊、膽汁、磷脂分子、脂肪分子

ABSTRACT

...

目錄

1.兒童膽囊科普圖書市場情況1

1.1.市場的選擇1

1.2.選題策劃力1

1.3.推廣方式1

1.4.市場運作模式2

2.本土圖書市場發(fā)展思考2

2.1.抓住市場2

2.2.轉(zhuǎn)變創(chuàng)作觀念2

2.3.強化營銷策略3

3.圖書讀者類別3

3.1.3-6歲兒童3

3.2.6-12歲兒童3

4.圖書內(nèi)容介紹3

5.圖書的教育價值4

5.1.激發(fā)兒童對科普圖書的閱讀興趣4

5.2.提高兒童的觀察力和口語表達(dá)能力4

5.3.發(fā)展兒童的科學(xué)探索能力4

5.4.激發(fā)兒童認(rèn)知文字的興趣5

5.5.促進兒童的想象力發(fā)展5

5.6.增加兒童的科學(xué)知識5

5.7.發(fā)展兒童的社會交往能力5

5.8.鍛煉兒童的記憶能力5

6.設(shè)計方法5

7.圖書閱讀方法建議（適于有引導(dǎo)者引導(dǎo)閱讀的情況下）6

7.1.閱讀第1頁6

7.2.閱讀第3頁6

7.3.閱讀第5頁6

7.4.閱讀第6頁6

7.5.閱讀第8頁6

7.6.閱讀第10頁6

7.7.閱讀第14頁6

7.8.閱讀第20頁7

7.9.閱讀第24頁7

7.10.引導(dǎo)閱讀中的注意事項7

8.圖書內(nèi)容7

致  謝21