家庭教育對幼兒性格形成的影響

論文編號:XQJY1322  論文字?jǐn)?shù):7116

家庭教育對幼兒性格形成的影響
[摘 要] 孩子的性格不是天生的，而是在后天生活環(huán)境中逐漸培養(yǎng)出來的。性格的形成與家庭教育有直接的聯(lián)系。0至6歲是性格形成的關(guān)鍵期，人的性格形成取決于他在關(guān)鍵期中所接受的家庭教育。為此，本文想通過探討幼兒的性格形成特點(diǎn)、影響幼兒性格形成的因素以及家庭教育的意義和建議，讓家長了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，自身行為或周邊環(huán)境對孩子性格形成所帶來的影響，并提出幾點(diǎn)建議，希望通過論文，能讓家長重視家庭教育，促進(jìn)家長為孩子提供良好的教育方式和環(huán)境。
[關(guān)鍵詞] 幼兒  性格  家庭教育  影響
  
    引《三字經(jīng)》首句：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”，人在嬰孩時期都是善良的，只是在成長過程中，后天的生活環(huán)境不一樣，性格也就有了優(yōu)劣之別。幼兒性格的形成受被眾多因素所影響，其中包括父母、親友的行為習(xí)慣等。若父母忽視對孩子進(jìn)行家庭教育，將直接影響孩子的一生。作為與孩子接觸最密切的人，父母應(yīng)盡力了解幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，影響幼兒性格形成的因素，給予孩子適當(dāng)?shù)募彝ソ逃�，讓孩子的人生更精彩�?/p>