關于3~6歲幼兒心理健康狀況的調查與分析

論文編號:XQJY1263  論文字數:8111,頁數:07

關于3~6歲幼兒心理健康狀況的調查與分析

 [摘要]：心理健康是一種良好的、持續的心理適應狀態。我國隨著科學技術的進步發展，同時也產生了一系列影響心理健康的社會環境因素。生活節奏緊張，獨門獨戶的小家庭增多，社會行為不良，及獨生子女家庭教育不當等問題都威脅著人的生理和心理健康。所以說開展幼兒心理健康教育活動迫在眉睫。本研究旨在通過了解3~6歲幼兒的社會行為和情緒方面存在的問題，對幼兒心理健康所存在的一些問題進行分析與思考，從而提出若干教育對策和建議，供幼教工作者及幼兒家長借鑒，以促進幼兒心理健康發展。
 [關鍵詞]：心理健康 教育 情緒
 一、問題的提出
我國正處在社會轉型時期，社會變革必然沖擊家庭、學校和社會的方方面面，而種種社會矛盾、人際關系的矛盾、成人社會的諸多心理沖突等，必然突出地從孩子的心理狀態中反映出來。稚嫩的心靈承受著幾代人給予的壓力，社會變革中的斷層和種種羈絆，束縛著孩子們的心靈和手腳，這一切不能不讓人為之擔憂。時代的變化，社會各種因素的影響，到底孩子們的心理健康狀況是怎樣的呢？我們作為孩子的家長、老師，又該如何有針對性的對孩子進行教育，從而增進孩子的心理健康呢？要想幫助孩子走出心靈的“迷津”，相信，只要我