論幼兒園與家長(zhǎng)的合作關(guān)系

論文編號(hào):XQJY1206  論文字?jǐn)?shù):13810,頁(yè)數(shù):10

論幼兒園與家長(zhǎng)的合作關(guān)系
 
 [摘要]  家庭教育與幼兒園教育相互合作，但不能互相替代，只有形成合力，才能共同對(duì)兒童產(chǎn)生教育作用。家園合作是指幼兒園和家長(zhǎng)都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。家園合作是人的發(fā)展的需要；是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、提高幼兒園教育針對(duì)性的需要；是幼兒教育現(xiàn)實(shí)的需要；是世界幼兒教育的發(fā)展趨勢(shì)；是我們共同促進(jìn)兒童的發(fā)展的責(zé)任。在家園合作中還存在著諸多誤區(qū)，嚴(yán)重地影響著幼兒教育的健康發(fā)展。幼兒園是教育的主導(dǎo)者，應(yīng)發(fā)揮主動(dòng)作用，通過(guò)多種方式獲取家長(zhǎng)信任，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，構(gòu)建良好的家園合作關(guān)系。
 [關(guān)鍵詞] 幼兒園  家長(zhǎng)  合作關(guān)系
 
 幼兒園教育，它是專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，有明確的教育目標(biāo)、嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃、有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的教育人員，符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境、設(shè)備。幼兒教師是專(zhuān)職的教育工作者，懂得兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握科學(xué)的幼兒教育方法，他們對(duì)孩子的教育是有目的、有計(jì)劃和有組織的。幼兒園可利用這些有利資源向家長(zhǎng)傳授育兒知識(shí)、傳輸新理念、更新家長(zhǎng)的教育觀念、提高家長(zhǎng)的育兒水平。