入托幼兒依戀情緒有效轉移的實踐與思考

論文編號:XQJY1207  論文字數:7080,頁數:06

 入托幼兒依戀情緒有效轉移的實踐與思考
[內容摘要]理論和實踐表明，嬰幼兒早期教育越來越重要，當前托幼機構的教育對象由3－6歲擴展到0－6歲后，如何有效轉移入托幼兒的依戀情緒顯得尤為重要，這是全面提高學前教育質量的一個重要課題。去年以來，筆者結合自身教學實際，在對該課題進行了實踐和研究的基礎上，提出幼兒依戀情緒有效轉移的途徑和方法。
[關鍵詞]入托幼兒　　依戀情緒　　有效轉移

 一、問題的提出
 隨著幼教體制改革的迅速發展，嬰幼兒的教育問題比以往任何時候都要受到社會的關注。尤其是越來越多的家長逐漸意識到0~3歲早期教育對孩子今后成長的重要性，紛紛把孩子較早地送到托幼機構。學前教育的對象也由3~6歲擴展到0~6歲，這一顯著變化給我們的教育工作帶來了新的挑戰。