鄉土教育資源在幼兒園教育中的運用

論文編號:XQJY1168  論文字數:7981,頁數:06

鄉土教育資源在幼兒園教育中的運用
——兼談我園“園本課程改革”嘗試
 【摘要】：在教學過程中，我園充分認識到大自然對幼兒園充滿的無限誘惑力，注重因地制宜，以幼兒所處的環境，充分利用我們豐富的地方資源和本土文化所蘊含著的巨大的教育財富，實施立足于農村的素質教育，開展豐富多彩的具有本土特色的教育活動。運用我們獨具特色的“中國魅力名鎮”的鄉土資源，對幼兒課程資源進行創新開發和利用，將家鄉資源作為一部真實、形象、生動的百科全書課程納入我們的課程研究中，同時遵循兒童發展觀、學習觀、課程觀和教育觀的原理積極探索能使幼兒真正成為課程主體的“以幼兒發展為本、挖掘鄉土資源”的園本課程。走一條適合本園特色的課改新路。努力創建富有特色的新型幼兒園。
 【關鍵詞】：鄉土資源    園本課程    課程改革　　課程研究
陳鶴琴在《幼兒園課程》一書中提出：“幼兒園的課程要以大自然、大社會為活教材”，張雪門在《行為課程》一書中也指出“生活就是教育，教育是從生活中來，從生活中展開”。