淺談幼兒園如何根據幼兒年齡特點促進幼兒個性化發展

論文編號:XQJY1157  論文字數:6695,頁數:08

淺談幼兒園如何根據幼兒年齡特點促進幼兒個性化發展
[摘 要] 法國教育家保羅·朗格朗更深刻地指出：“一個兒童不單純是一張表格上的一個數字，一個好的或壞的學生，最重要的他是一個人，一個有個性的生命體，有自己獨特的思維方式和學習方式。” 從這個意義上說，不關注幼兒發展特點和需要的教育不是適宜和有效的教育，無法導致幼兒適宜的發展。因此針對每個年齡段幼兒其自身發展的特點和需求，作為對幼兒實施教育工作的幼兒園，應該為幼兒創造和提供適合他們良好發展的個性化教育。
[關鍵詞] 幼兒     年齡特點   個性化發展

幼兒園教育指導綱要（試行）里明確指出：“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點……關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。”把