家園合作，培養幼兒良好的個性品質

論文編號:XQJY1135  論文字數:8279,頁數:06

家園合作，培養幼兒良好的個性品質
 摘要：我們提出通過家園合作對幼兒進行良好個性培養的研究，旨在通過研究使幼兒園和家庭社區共同了解家園合作的重要性，掌握科學的幼兒教育方法和原則，通過家園合作的各種形式，促進幼兒個性充分而自由地發展，培養幼兒形成良好的個性，探索培養幼兒良好個性的最佳方法與途徑，使幼兒從小形成良好的個性品質，為其終生發展奠定良好的基礎。
 關鍵詞:家園合作、幼兒 、個性品質。
 前言：幼兒個性是指幼兒在其生活、實踐活動中經常表現出來的、比較穩定的帶有一定傾向性的個性心理特征的總和，是一個幼兒區別于其他幼兒的獨特的精神面貌和心理特征。個性是有良好的個性和不良的個性之分的。因此，在素質教育的旗幟下，我們提出培養幼兒的良好個性這一課題，通過研究幼兒園和家庭共同努力形成教育合力，來消除或減少幼兒消極的不良個性的形成，培養幼兒積極的良好個性，促進幼兒個性充分而自由地發展。為其一生的發展奠定良好的基礎。
 正文：