論文編號(hào):XQJY1066 論文字?jǐn)?shù):6833,頁數(shù):05
以案例研究推動(dòng)幼兒園教研工作的實(shí)例分析
【摘要】新課程改革對教師專業(yè)成長提出了越來越多的要求和期盼,以案例入手開展反思性教育教學(xué)研究,正是解決教師明確如何從觀念到行為,不斷調(diào)整、改善自身教育行為的有效途徑之一。為什么案例研究在推動(dòng)教研工作方面有獨(dú)特的作用?案例研究在教研工作上的意義何在?在進(jìn)行案例研究的過程中,要事先分析教師存在的一些問題,再確定研究方案,明確我們的研究內(nèi)容、方法、形式和通過案例研究所要達(dá)到的目標(biāo),從而達(dá)到以案例研究推動(dòng)教研的效果。
【關(guān)鍵詞】 案例研究 反思性教學(xué) 專業(yè)化成長
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