為兒童創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展審美情趣的機(jī)會(huì)

論文編號(hào):XQJY835  論文字?jǐn)?shù):5551,頁(yè)數(shù):04

為兒童創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展審美情趣的機(jī)會(huì)——對(duì)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育改革的實(shí)踐與思索
 

[摘 要] 幼兒園課改工作在藝術(shù)領(lǐng)域中要循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律；遵循幼兒藝術(shù)潛能發(fā)展規(guī)律；遵循藝術(shù)教育科學(xué)規(guī)律。在幼兒藝術(shù)教育中，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，學(xué)會(huì)感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，為培養(yǎng)現(xiàn)代人奠定基礎(chǔ)。通過(guò)教育實(shí)踐，對(duì)幼兒藝術(shù)領(lǐng)域教育嘗試進(jìn)行改革。變分科教學(xué)為綜合教育，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展興趣；變重技能技巧為激發(fā)精神創(chuàng)造，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新能力；變重活動(dòng)設(shè)計(jì)為重情境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在活動(dòng)中愉悅表達(dá)；變重文本知識(shí)為重生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)感受；變單一活動(dòng)模式為自主多樣的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，增進(jìn)幼兒情感體驗(yàn)。當(dāng)然改革實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題和困惑，本文對(duì)此作了一些總結(jié)與思考。
 

[關(guān)鍵詞] 藝術(shù)領(lǐng)域  教育改革  實(shí)踐思索