尊重幼兒特點，放飛藝術之夢

論文編號:XQJY775  論文字數:5014,頁數:04

尊重幼兒特點，放飛藝術之夢
——淺談幼兒園繪畫教學

[摘 要]藝術來源于生活。美術活動是讓豐富多彩的生活反映到作品中的一種藝術，其中，繪畫更是幼兒喜愛、樂于參與的一種活動。它能影響幼兒具體形象思維和空間觀念的發展，促進幼兒的觀察力、想象力和創造力的發展。然而傳統的繪畫教學比較注重技能的訓練和知識的灌輸，往往忽視了創造性思維和形象性思維的培養，忽視幼兒的個性發展，不符合幼兒美術教育的目標。筆者認為，在繪畫教學中，我們應尊重幼兒的思維特點，引導幼兒自主地學習；尊重幼兒的學習特點，鼓勵幼兒創造地學習；尊重幼兒的個性特點，培養幼兒相互間學習。

[關鍵詞]    尊重 引導 鼓勵 培養 學習