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通過音樂活動培養大班幼兒創造性思維的研究

本文ID：LWGSW35203

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論文編號:XQJY709 論文字數:4611,頁數:04

通過音樂活動培養大班幼兒創造性思維的研究

[摘要] 本文運用行動研究法，對大班幼兒在音樂活動中發展幼兒的創造性思維進行了研究，幼兒的創造性思維，經過教師有計劃、有目的的一系列教學活動，幼兒的創造性思維有了明顯的提高，證明了音樂活動在幼兒創造性思維發展過程中的實際作用。

[關鍵詞] 大班幼兒音樂活動創造性思維

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Tags：通過音樂活動培養大班幼兒創造性思維研究

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