論文編號:XQJY465 論文字數(shù):3702,頁數(shù):04
中班幼兒線描畫教學(xué)的研究 [摘 要]孩子進入中班,有了一定的生活經(jīng)驗,已經(jīng)能夠畫出一些概念化、符號化的人或物的形狀,但幼兒的造型能力以及裝飾技巧還較弱。在平時的線描畫教學(xué)中,筆者還發(fā)現(xiàn)幼兒對線描畫缺乏興趣等問題。在近一年教學(xué)實踐中,筆者努力將線描畫逐漸融入幼兒生活,此外,部分幼兒對線描畫缺乏興趣。作為教師,在教育活動中,應(yīng)該努力將線描畫融入幼兒生活引導(dǎo)幼兒去觀察、感受和表現(xiàn)線條的無限魅力。
[關(guān)鍵詞]中班幼兒、線描畫教學(xué)
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