論文編號:XQJY464 論文字數(shù):4990,頁數(shù):06
在幼兒園中班開展繪本閱讀指導(dǎo)策略研究[摘要]“繪本閱讀”作為一種新的閱讀方式正逐漸走進幼兒園,走近孩子,在一定程度上彌補了純文本閱讀的局限。它還對激發(fā)孩子的閱讀興趣,開拓孩子的想象空間,提高孩子的審美能力有很大的積極作用。通過近一年的繪本教學嘗試,繪本閱讀在我們班級的孩子和家長之間越來越受歡迎。繪本正在以其優(yōu)美的畫面、獨特的魅力吸引著孩子閱讀的目光,他們愛上了繪本,愛上了閱讀。文章針對中班幼兒繪本閱讀需求和閱讀障礙、繪本閱讀的相關(guān)策略做了詳細的說明。
[關(guān)鍵詞]幼兒園中班幼兒 繪本閱讀 指導(dǎo)策略
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